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“三大课堂”涵养青少年服务新“三态”

发布日期:2022-03-03         浏览次数:

  为进一步加强青少年精神文明建设,促进青少年身心健康发展,新吴区江溪街道太湖花园第二社区关工委积极发挥社区“第三空间站”青少年校外辅导站作用,以文养智、以艺修身、以技强能,巧设“三大课堂”,让社区校外辅导站成为青少年“双减”后的乐园,让孩子们真正释放学习压力,感受健康成长的无限乐趣。

  一是以文化人,“知识课堂”营造文明内涵新生态。太二社区关工委以涵养青少年品格为主线,利用假期“关键节点”重点加强青少年教育,主动将“四史”学习融入假期活动,打造思政“第二课堂”。从青少年思想、认知、经历等客观实际出发,打造精巧的德育活动,在“道德讲堂”中巧用“六个一”,宣扬身边红色模范、讲述历史真实故事,增进“文化自信”,赓续红色血脉。同时,联合长江路团建联盟单位开展科普活动,从“养乐多工厂”到“小小银行家”,从健康小常识到互联网防诈,为20余名中小学生假期生活送上“安全指南”。

  二是以美育人,“互动课堂”探索各式活动新动态。社区依托辖区资源,立足邻里中心平台有效转化为育人动能。发挥“享学堂”社区学院、发动辖区教育机构,以“老+小”“专+兼”模式带来表演互动、绘画体验等4场活动,鼓励青少年克服羞涩、敢于尝试。从听讲到展示,转变的不再只是活动形式,更是课堂主体。在这里,青少年找到了表达自我的方式。正如“翰墨飘香写春联”活动,一幅幅春联与“福”字不仅带领青少年感受汉字的魅力与传统文化之美,更以春联为媒介,推进邻里关系,进一步打破社交“心理壁垒”。

  三是以行立人,“实践课堂”打造志愿服务新常态。今年2月,社区出于疫情防控需要,为有效扩大活动覆盖面,推出了“环保卫士”垃圾分类活动、“家务能手”环境维护两大“线下参与+线上打卡”的活动。通过定时定点投放垃圾、和家人一起打扫卫生,孩子们的劳动观念得到塑造、自理能力得到提升。社区发动长江路团建服务联盟力量,开展“共建防疫屏障 发挥团员本色”活动,60余名青少年踊跃参与,有的张贴预制码维护流程,有的提醒居民及时接种“加强针”,为如火如荼的疫情防控工作贡献青春力量。

(新吴区关工委)