惠山区阳山镇关工委深入开展“四史”学习教育，用活学习资源，讲活历史知识，办活学习活动，做到接地气、聚人气、有朝气，推动“四史”学习教育深入基层、深入人心。

　　创新学习载体，理论知识“接地气”

　　阳山镇注重学习覆盖范围，创新学习载体，将学习内容与网格工作、主题党日、道德讲堂等载体充分融合，确保“四史”学习教育学到位、做到位、接地气。办好“道德讲堂”。将“四史”学习教育与道德讲堂相结合，通过看视频、讲故事、学模范、颂经典、谈感悟等活动环节，充分发挥道德讲堂功能作用，丰富内容形式。用好“空中课堂”。加强线上线下学习互动，在“桃源指尖课堂”头条号上发布“四史”学习课程。用好村庄“大喇叭”，定时播放“四史”故事，将“四史”教育送到村头巷尾，传到青少年家中。

　　盘活学习资源，党史故事“聚人气”

　　阳山镇充分利用本地丰富资源，将学习资源有效转化为生动鲜活的“实景课堂”和有声有色的宣讲课程。在“锡流”纪念、锡西革命烈士陵园，组织开展各类主题活动，让“五老”成为宣讲主体，形成了“一支宣讲队伍、一堂“四史”党课、一场现场参观”的“三个一”教育模式。打造锡西革命陈列室，构建起阳山“四史”教育红色矩阵。充分利用本地旅游资源，将各学习点、景点串点成线，设计多条红色旅游线路，融学于景，帮助深刻理解“四史”学习内涵。丰富艺术形式，讲好党史故事。以“锡流”故事为蓝本，创作情景剧、快板等内容丰富、精彩纷呈的文艺作品，在锡惠剧场、百姓大舞台等进行巡回演出，为“四史”学习聚集“人气”。

　　关注重点群体，学习教育“有朝气”

　　阳山镇突出青少年群体，把握青少年群体的特点和习惯，组织好青少年党史学习教育，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。把握青少年情绪丰富的特点，找准学习切口。将“晓之以理”与“动之以情”相结合，设计“四史”课程，从故事中体悟先辈的爱国之情、强国之志。组织开展“四史”故事分享会、编排小话剧等活动，让青少年成为故事的讲述者、亲历者，从小角度讲明大道理。把握青少年认知旺盛的特点，丰富学习形式。切近青少年需求，积极创新丰富学习形式，防止千篇一律的“腻味”学习。根据不同学段、不同年龄的特点，通过喜闻乐见的方式，开展志愿服务实践、走访老兵、体验军旅生活等活动，增强青少年的参与感和获得感。让把握青少年思维敏锐的特点，激发学习思考。以问题为导向，引发青少年群体对“四史”的思考，从而加深对“四史”的理解。通过举办分享会、知识竞赛等活动，循序渐进地激发青少年的求知欲，更加深入地学“四史”明真理。

（惠山区阳山镇关工委）