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锡山现场推进“一站多点”校外教育

发布日期:2019-07-10         浏览次数:

  7月5日一早,锡北镇新明村单更巷、俞更巷等辅导点,成了孩子们的暑期乐园。他们或上着科普课,动手拼装电子器件;或上着艺术课,绘画习字。10多个教室10多项特色,锡山区中小学生暑期生活的这幅缩影,成为该区校外教育辅导站工作现场推进会的第一幕。今年,锡山“一站多点”试点村(社)由12个增加到20个,在更大范围探索校外教育普惠、高质、常态之路,实现对学生的全覆盖。

  “一站多点”,是在村(社)范围内,以中心辅导站为主,以5个以上辅导点为辅,统分结合、站点联动,开展校外教育的办站新模式,切实改变过去学生参与率偏低、活动偏少的状况。2017年7月,锡山区关工委正式出台试点工作意见,并设定了初、中、高级试点评估标准,去年年终进行了评估,所有试点村(社)均达到或基本达到基础指标。今年,原有试点力争提档升级,新增试点高标准起步,优质化推进。7月5日,各镇(街道)关工委和试点村关工委负责人冒着高温,现场观摩锡北镇新明村富有特色的辅导站活动,拓展思路,取长补短。

  “一站多点”如何继续推进?锡山区关工委主任周积生对新老试点单位提出要求,把党建带动关工委建设落细落实,关工委自身首先要主动作为、愿意作为、敢于作为、能够作为,力争花3年时间,将所有试点都达到高级标准。

  周积生指出,新试点要按区关工委两个文件要求,研读、领会、把握、吃透“一站多点”内涵和实质,借鉴首批试点经验,避免不足之处,从严要求,建成样板。要按照就近、方便原则搞好布点,夯实基础,搭好框架,消灭死角,实现全覆盖。要强化站校联动机制,每个站点至少要聘2名在职教师参加辅导,并充分利用好学校的硬件和学生资源。既要在“统”字上做文章,统一管理、计划、标识、考核,又要保留各辅导点空间和特色。“站”有统一课,“点”有特色课。要把网络信息技术融入试点,积极探索互联网+校外教育,从而突破时间、地点、场所限制,尽早收到好的成效。

  老的试点,要总结经验,寻找问题,不断调整、完善、提升。周积生要求他们重新审视各自指导思想,以及信心、思路、执行力,这是重中之重。要对照基础要求,缺啥补啥。领导班子是否有“五老”?计划表、课程表是否完善?布点数量和覆盖率是否到位?要提升信心,加大动力,不断增强务实性、创新性,稳步推进,全面实现提档升级。

  现场会还成为暑期活动动员会。周积生要求各地突出建国七十周年主题,把各项教育活动落到实处取得实效。最后,他还对认真学习贯彻省关工委新修订颁发的《工作条例》提出要求。

  锡北镇、东港镇、锡北新明村、泾西村关工委在现场推进会上作了交流发言。

(锡山区关工委)